Батькам першокласників

Табір відпочинку «Романтика» з денним перебуванням дітей на базі СЗШ № 101 Шевченківського району

http://www.guon.kiev.ua/?q=node/4483 У таборі «Романтика» відпочивають та оздоровлюються 50 дітей. Головною метою роботи табору є сприяння фізичному, творчому, духовному та інтелектуальному розвитку вихованців, реалізація права кожної дитини на повноцінний відпочинок та зміцнення здоров’я. Виховний процес у таборі здійснюється через комплекс різноманітних заходів: бесіди на морально-етичні теми, вікторини, конкурси […]

Читати далі

Чому в дитини зникає інтерес до школи

Кожна дитина, за рідкісним винятком, хоче стати школярем. Алє минає час, і інтерес до навчання зникає. У чому полягають причини такої зміни ставлення дитини до навчання? По-перше, необхідно зрозуміти, чим був викликаний інтерес дитини до школи. Спочатку це переважно зовнішні моменти шкільного життя — шкільна сумка, зошити, […]

Читати далі

Оцінювання розвитку пізнавальних процесів дитини

Чи здатна дитина зрозуміти та здійснити найпростішу класифікацію (наприклад: живі та неживі предмети; дикі та свійські тварини; кухонний та столовий посуд; легковий та вантажний транспорт (а також наземний, повітряний, морський); фрукти та овочі тощо)? Чи може дитина переказати історію, зберігши основну думку і послідовність подій? Чи легко […]

Читати далі

Оцінювання мовленнєвого розвитку дитини

Чи легко дитині відповідати на запитання дорослих? Чи може дитина пояснити слова (наприклад: велосипед, парасолька, луска, герой, спотикатися, шорсткий та ін.)? Чи може дитина пояснити, де розташовані предмети: на столі, під столом, ліворуч, праворуч? Чи в змозі дитина розповісти історію, описати те, що вона бачить? Чи чітко […]

Читати далі

Оцінювання підготовленості руки дитини до письма

Чи вміє дитина писати на папері без сильного натискання або без надто слабкого натискання на олівець? Чи володіє дитина навичкою зафарбовувати олівцем, не виступаючи за край малюнка? Чи вміє дитина малювати картинки і пояснювати, що на них зображено? Чи вміє дитина користуватися фарбами, пластиліном, олівцем для творчого […]

Читати далі

Оцінювання вміння дитини спілкуватися

Чи бере участь дитина в грі інших дітей, чи ділиться з ними? Чи дотримує дитина черговості, коли цього вимагає ситуація? Чи здатна дитина не перебиваючи слухати інших? Чи дотримує дитина соціальної дистанції під час спілкування з дорослими (називає дорослих на «Ви», не перебиває, виконує їхні прохання, не […]

Читати далі

Тест: Вольова готовність дитини до шкільного навчання

Наведений нижче опитувальник дозволяє визначити, якою мірою в дитини розвинені вольові якості — стійкі способи саморегуляції поведінки та спілкування, на яких базуються довільне запам’ятовування, увага і мислення.   1.    Чи належною мірою в дитини сформовані навички гігієни (зранку чистити зуби, мити руки перед їжею та ін.): а)    […]

Читати далі

Чи складно стати школярем?

Психологічна готовність до школи — це такий рівень психічного розвитку дитини, який створює умови для успішного опанування навчальної діяльності. Наявні емпіричні дані, які стосуються психологічної готовності дітей 6-7-річного віку до навчання в школі, свідчать, що більшість дітей цього віку — від 50 до 80% — так чи […]

Читати далі

Щеплення дитини — обов’язок батьків!

Проведення профілактичних щеплень у дітей є обов’язком батьків, а не вибором. Про це під час круглого столу «Вакцинація в Україні: право чи обов’язок» сказала начальник Управління материнства і дитинства МОЗ Альона Терещенко, передає кореспондент УНН. Вона нагадала, що сьогодні в Україні питання проведення профілактичних щеплень регулюється Законами […]

Читати далі

Дитяча гімнастика для школярів перших класів

Щоб постава дитини розвивалась правильно, а дисциплінованість більше не була головною проблемою, варто щодня займатись з дитиною фізкультурою. Всього лиш півгодини в день допоможуть вам та вашій дитині бути рухливими та активними.

Читати далі
Page 2 of 3123

Контактна інформація:

тел: 483-31-18, 484-64-57, 484-66-36
вул. Коперника, 8, м. Київ, 04116